Сексуальность и подростки
За уточняющей аргументацией такого рода — в комбинации с отсутствием определения зрелости — можно различить представление о том, как будто бы существует некая единая, определенная самой природой граница зрелости, после которой подросткам уже не может быть нехорошо и неприятно при приобретении опыта совершения полового акта. Эту мысль можно сформулировать иначе: сексуальность — дар природы, который, если им правильно распорядиться и начать использовать его только когда созреешь для секса, может стать функциональным для индивида и общества. В связи с таким подходом время от времени поднимается вопрос о том, что оральные контрацептивны, идеология потребления, влияние сверстников и СМИ - всё это не дает подросткам приобщиться к сексуальности только по достижении зрелости.
0
0Взрослые, для которых процесс сексуализации подросткового периода остался далеко позади, склонны, не задумываясь, на основании собственной сексуальной реальности, воспринимать сексуальность как
Существует представление о том, что интеграция сексуальности в жизнь молодых людей происходит поэтапно по шкале, которая в американской научной литературе нередко выражается следующим образом:
В области сексуальности конфликт между природой и культурой, по-видимому, вечен, но разрешается он всякий раз совершенно по-разному. Вряд ли можно оспаривать тот факт, что природа участвует в этой
Сексологи наблюдают картину возросшей сексуальной активности подростков в последние десятилетия. Статистика свидетельствует, например, о снижении так называемого «возраста первого полового акта». В
Как известно, именно Мишель Фуко указал на историческую связь между деторождением и контролем за сексуальностью. Сексуальность, утверждает он, нельзя воспринимать как нечто, данное нам от природы.
Сексуальность начинает формироваться в эмбриональном периоде развития зародыша, а заканчивается — с наступлением половой зрелости.